مدرسه

چهارشنبه ۲۱ تیر ۱۳۹۶

جايي كه ما رو تبديل به يك كارمند ميكنه ،چون خودش از يك سيستم كارمندي ضعيف برآمده،واقعا چيكار بايد كرد،وقتي بچه تكاليفش رو تو اين سيستم خوب انجام بده تشويق ميشه و اگه نده تنبيه ،سيستمي كه خلاقيت ،نوآوري و ريسك رو ميگيره چيزهايي كه جزء ويژگيهاي كارآفرينيه ،قرار نيست كه همه دكتر ، مهندس و وكيل بشندخيلي كارهاي ديگه هم هست كه نياز به آدمهاي باهوش داره تا اون كار رشد كنه و كيفيت پيدا كنه .خوب چرا نبايد مسيري براي رشد شغل هاي ديگه باشه چرا نبايد استعداد سنجي بشه چرا هر وقت صحبت از استعداد ميشه رياضي و فيزيك و شمي به ذهنمون ميرسه.علت اينه كه ما پدرها هم خودمون محصول همين مدارس بي خاصيت هستيم مدارسي كه بيشتر دارند كاسبي ميكنن البته مدارس مفيد و خوب هستند كه شرايط ويژه اي رو علاوه بر شرايط تحميلي وزارت آموزش و پرورش دارند اما بسيار محدود اونم بيشتر تو پايتخته.بقيه چه گناهي كردند. بگذاريد بچه ها ريسك كنند بگذاريد اشتباه كنند مگه چه اشكالي داره (البته نه تو همه موارد ) چرا فكر ميكنيم ما بهتر مي فهميم اگه بهتر مي فهميديم كه اينجوري نبوديم كيه كه بگه اشتباه نداشته خطا نداشته ، بگذاريد اشتباه كنند مطمئنا زودتر از ما راهشون رو پيدا ميكنند